很多朋友对于制定幼儿园课程目标的原则是什么和制定幼儿园课程目标的基本依据是什么不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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1.幼儿园教育应当贯彻哪些原则和要求
适宜性原则 适宜性指的是教师在制定教育目标、确定教育内容、创设教育环境实施教育过程等环节中，都能充分考虑幼儿的年龄特点、学习特点、发展水平和情感需要，以最适合幼儿特点的课程开展教育活动。
《幼儿园工作规程》第二十五条规定，幼儿园教育应当贯彻以下原则和要求：（一）德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。（二）遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。（三）面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。
遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。规律是行事的基础，是一种正确的导向，是前行的灯塔之所在，是指路的明灯。让孩子成为孩子自己，做他应该做的事情，适合他做的事情。任何超前的、“拔苗助长”的教育行为都是在行“徒伤悲”之事。
因人施教，正面教育。根据于都县人民政府网查询得知。原则：德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展规律，因人施教。要求：面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。幼儿园教育是指提供给3至6岁儿童的早期教育和照顾服务。
一，要坚持从感性到理性、即从具体到抽象。为此，可利用科技手段辅以教学，达到声情并 茂，见物见人。注意培养幼儿的自己动手、动脑的能力，借以开发其智力和自治能力。可组织栽树、养花、气象观测、…不可嗔鸭！如﹕动画片………二，幼教管理﹕在环境、设施等方面，应当注重，个性化、人性化。
幼儿园课程内容选择的原则有哪些
1、幼儿园课程内容选择的原则有：合目的性原则。所谓合目的性，指的是选择的课程内容必须符合有助于实现课程目标。、发展适宜性原则。是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平、又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内。直接经验性原则。
2、要满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育作用 幼儿园课程内容的选定从总体的范围来说，应能满足幼儿身心各方面的发展需要，包括身体、认知、语言、社会性、情感、创造诸方面，并使这几方面得到平衡地发展。
3、目的性原则 课程内容是实现课程目标的手段，内容必须围绕目标来选择。第一，要有目标意识。第二，同一目标由多种内容完成。第三，同一内容指向多个目标。第四，情感态度类目标要通过给予幼儿相应的经验来达成。
4、课程内容的选择应注重促进幼儿的全面发展，包括身体、认知、情感、社会和语言等方面。不仅要关注知识的传授，还要注重培养幼儿的情感、态度和价值观。课程内容应涵盖各个领域，注重各领域之间的整合与联系。注重启发性和趣味性：课程内容应具有启发性和趣味性，能够激发幼儿的好奇心和探索欲望。
课程目标制定
1、课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后，在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。影响课程目标制定的因素主要有三个方面：对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究。
2、学生的学习需求是确定课程目标的重要依据。教师需要了解学生的学习背景、学习能力、学习兴趣等方面的信息，以便更好地设计教学内容和教学方法。在分析学生的学习需求时，教师可以采用问卷调查、个别访谈等方法，了解学生的学习情况和需求，从而确定课程目标。
3、制定课程目标的依据主要有三个方面：（1）对学生的研究。对学生的研究就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。它通常包括几方面内容：了解学生身心发展的现状，并把他与理想的常模加以比较，确认其中存在的差距；了解学生个体的需要；了解学生的兴趣和个性差异。（2）对社会的研究。
制定幼儿园课程目标的依据有哪些
1、幼儿园课程目标制定时主要有以下三方面依据：对幼儿的研究。
2、选择和确立幼儿园的课程目标的依据如下：幼儿园教育原则和理念：根据幼儿园的教育理念和原则如关注幼儿全面发展、激发幼儿学习兴趣、培养幼儿认知和社交能力等，制定相应的课程目标，幼儿园教师在制定课程目标时，也需要根据自己的专业知识和经验进行判断。
3、幼儿园课程目标确立的依据包括以下几方面：国家教育政策和法律法规：幼儿园课程目标的确立需要符合国家教育政策和法律法规的要求。幼儿发展特点：幼儿园课程目标的确立需要考虑到幼儿的发展特点。这包括幼儿身体、智力、情感、社交等各个方面的发展需求。
4、家庭教育与文化环境：制定幼儿园课程目标时，需要考虑到幼儿的家庭背景和社会文化环境，针对性地制定适合不同群体幼儿的课程目标。社会需求与发展趋势：制定幼儿园课程目标时需要结合社会需求和发展趋势，积极开展具有前瞻性的教育内容和活动，培养幼儿的创造力、领导力等素质，为其未来发展做好铺垫。
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